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第七

剽悍古战士_[武夷学院余海燕]_tek052为了辞别文盲,中国人都用过什么步伐?| 礼赞70年


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  1955年,辽宁省复县沙坨村的扫盲班在地里通过实物举办扫盲解说。新华社发(资料照片)


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  2017年11月13日,北京市第五中学分校和国子监中学举行以“传承、创新、体验、生长”为主题的科学嘉岁月勾当,门生们参加了造云工程师、钻木取火、水生气箭、构筑模子搭建、变脸呆板人等20多个项目,在快乐中体验科学的魅力。图为当日,门生们举办“造云工程师”科学尝试。新华社发(周良 ;摄)

  “扫盲识字班,本日开学了,上学的男和女,早早就来到,学文化、学政治,用心听课,全国的大工作,我们能知道……”这是1950年月传播在山西晋城的扫盲识字歌。

  新中国创立之初,基本教诲单薄,适龄儿童小学入学率不到20%,初中入学率仅为6%,接管高档教诲的在校人数只有11.7万人。80%以上的生齿是文盲,农村的文盲率高达95%以上,有的处所乃至十里八村都找不出一个识字的人。打扫文盲成为异常急切的使命。

  1949年12月,第一次世界教诲事变集会会议召开,确定了慢慢改良旧教诲的目的步协调成长新教诲的偏向,提出教诲要为国度建树处事,遍及与进步团结,在相等长的时期内以遍及为主。1950年,毛泽东在《人民教诲》创刊号上题词:“规复和成长人民教诲是当前重要使命之一”。

  1951年10月,中央军委为进步部队的素质和战斗力,在三军举办文化大练兵。结业于华夏军政大学的祁建华,其时是第二野战军某军文化做事,曾介入过淮海战役和渡江战役。在向大西南行军作战途中,他开始研究速成识字的解说要领。

  这次文化大练兵,祁建华筹备下工夫教战友识字。他以汉语注音标记为“拐棍”,拟定了一套速成识字方案。早先,他向战友们说天天要教40个字,各人认为太多了,可用了祁建华的识字法后,都前进明明。一个文盲在一个礼拜的时刻里,学会1000多个常用汉字,而且能读报。这个识字解说方案被称为“祁建华速成识字法”。

  12月,总政治部告示三军普及奉行“速成识字法”。西南军区政治部抉择给祁建华记特等功一次,并授予“楷模文化教员”称谓。

  1952年5月,教诲手下发关照,要求各地开展“速成识字法”的解说尝试事变。11月,中央打扫文盲事变委员会创立,一场世界范畴内的扫盲行为开始了。

  1954年,山东省莒南县高家柳沟村团支部办起了“记工进修班”。高家柳沟村有三百多户人家,全村只有9小我私人识字,团支部选了7个识字青年当记账员,但他们识字不多,常常把账记成“糊涂账”。团支部办起识字班,请四位高小结业生教各人,起首从社员的名字、各类农活与农具词汇教起。

  “做什么,学什么”,白日下地干活忙,晚上齐集起来进修。毛泽东传颂这是一个“缔造性的事变”,“看了这种环境,令人异常兴奋。”

  颠末三次大局限的扫盲行为,到1950年月末,世界已有近三千多万人脱盲。这时代,中国的教诲系统慢慢成立成长起来,人民群众精力面孔获得很大改变,为大局限睁开社会主义建树提供了人才储蓄。

  与改良开放一路到来的,是中国人头脑的“破冰”。1977年5月,邓小平关于“尊重常识,尊重人才”的谈话,从头点燃宽大科学和教诲事变者的但愿,中国教诲奇迹成长迎来新契机。

  1978年3月,世界科学大会在北京进行,邓小平在开幕式上说,“四个当代化,要害是科学技能的当代化”“科学技强人才的作育,基本在教诲”。

  1980年,江西省宜春市奉新县澡下镇,19岁的支月英得知奉新山区缺乏师资,掉臂家人阻挡,来到泥洋村教书。交通未便,她常常徒步十多公里,将讲义、教具背回村。门生多是留守儿童,“支先生”因此也成了“支妈妈”,早上要认真唤醒门生,晚上还要抽出时刻向导作业。

  1985年5月,党中央宣布关于教诲体制改良的抉择,提出有步调地实施九年任务教诲,“教诲要面向当代化、面向天下、面向将来”。1986年《中华人民共和国任务教诲法》颁布,中小学教诲经费增进,办学前提获得改进。至2008年秋,全面免去任务教诲学杂费。

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